自 2020 年初 Covid-19 大流行爆发以来，世界发生了巨大变化。似乎病毒并没有让他们生活的方方面面都受到影响，无论是日常生活、工作还是娱乐。
看起来，教育也未能毫发无损。教学从实体课堂转移到网络平台。它们通过使用各种工具（例如 Zoom、Google Classroom 等）成为可能。虽然许多学生已经习惯了在线课程和家庭学习，但一个问题浮现——这是未来的方式吗？与在实体教室学习相比，学生从在线学习中获益是否相同或更多？
自第一次封锁以来我们观察到的一件事是，对在线课程的询问数量不断增加。正如预期的那样，当学校老师管理家庭学习时，家长和学生会感到更加自在。
在线课程的挑战
从学生学习的角度来看，在线课程有其挑战。首先，看不到学生在屏幕另一侧的内容使得教师很难确保学生的周围环境或工作空间不受干扰。因此，我们不断地向每个学生提出问题，并要求他们每个人都做出回应。我们还强制要求他们在课堂上打开摄像头，除非由于特定的个人或技术问题而无法这样做。这很有帮助，因为幸运的是，二十多年的教学经验使我们能够看到他们的脸，从而快速确定我们的学生是否在上课时遇到问题或分心。
许多教师面临的另一个问题是使用模型来演示某些概念，例如分子形状和异构现象。虽然这可以在面对面的课堂上轻松完成，学生可以使用物理模型进行实际实验，但这在在线设置中是一个挑战。在 Focus Chemistry，我们通过使用多个摄像头来显示分子几何形状来解决这个问题。因此，我们的学生仍然可以在舒适的家中体验和学习这些复杂的主题。
多年为海外学生进行国际文凭考试在线课程的经验证明，我们的在线课程非常有效。从我们学生参加后的出色表现中可见一斑 IB化学学费 和我们。因此，当 2020 年中期封锁开始时，所有课程都在线上进行了充分的准备。这件事的发生并没有对学生的学习产生不利影响。
在线课程会继续存在吗？也许比预期的时间更长。然而，有一点是肯定的，那就是现在有更多的学生在这种新的学习模式中开放并蓬勃发展。如果执行得当，它不会影响学生的学习。